《幼儿园音乐集体教学活动分析》
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【摘 要】音乐作为一种声音的艺术,有其独特的魅力,是每个小朋友都喜欢的学习课程.尤其是幼儿园的教学活动中,音乐教育更是一门教育的艺术,能促进孩子身心健康发展,提高他们的审美能力.随着素质教育的发展,“幼儿园音乐集体教学活动”越来越受到当前教学界的关注.为了培养孩子的音乐核心素养,教师要从时代教学题材出发,让幼儿意识到音乐是人们表达情感的一种方式,鼓励他们积极主动地投入到音乐感知活动中,学习音乐,爱上音乐集体活动.
【关键词】幼儿园;音乐课堂;教学活动;音乐素养
由于幼儿从小的成长环境不同,因此对音乐的感知能力也不一样.有的孩子听到音乐就会情不自禁地跟着唱,以表达自己轻松愉悦的心情,但有的孩子对音乐一窍不通,不懂得怎样去学习音乐,更感受不到音乐的价值和魅力.本文从幼儿园的音樂集体活动出发,对音乐教学中出现的问题做几点分析和思考,以期提升孩子的音乐感知能力,推动音乐教学活动的发展进程.
一、注重音乐集体活动的形式,培养孩子的音乐感知力
在音乐集体活动中加入游戏的环节,不但能激发幼儿的兴趣点,还能提高其对音乐的感知力,推动音乐活动的教学进程.一般的音乐课堂,主要是教师领唱,学生附和着学,这种教学方法缺乏新意,幼儿难免会觉得枯燥乏味,丝毫没有学习的.比如《粉刷匠》这首儿歌,很多孩子都不知道粉刷匠是如何工作的,在唱歌时就缺少灵魂,不知道怎样表达自己的情感.这时教师可以播放一定的歌曲MV,让学生边看边唱,体会到歌曲中的愉悦之感,全班的歌唱兴趣高涨.
“我是一个粉刷匠,粉刷本领强,我要把那新房子,刷得很漂亮！”伴随着和谐的音乐,孩子们能展现出更高的积极性,自然地感受音乐之美.对于视频中的动作和语言,孩子们都可以尽情地模仿和创造,配合教师的引导和教学.而作为孩子们的好朋友、好导师,我们要有计划、有目的地为学生构造音乐教学氛围,提高学生对音乐中美学元素的感知力,让学生从音乐学习中懂得是非,明辨善恶,做好文化艺术情感的教学投入.
二、引入音乐集体活动的实例,提升孩子的音乐创造力
幼儿园的音乐集体活动,是提升孩子音乐创造力的有效方法.比如教师可以使用“亲身示范法”,在学生中发挥骨干和先锋的作用,提高学生学习音乐知识的积极性.每个学生都要自觉接受教师的教育和管理,参加班级的实验实践活动,形成良好的学习态度和学习作风.教师也要经常浏览时代的音乐教学题材,加强自身的修身教育和专业素质,给学生做好示范作用.有专家曾经说过：“利用强硬的手段来阻止学生与网络的接触是不明智的行为,这只会激起学生的叛逆心,无论如何也要尝试一下.”鉴于此点,教师要摆脱传统的应试思想,结合当代社会的教学理念,给学生呈现出多姿多彩的音乐集体活动课堂.
幼儿园的音乐教学比较基础,也比较简单.教师可以先从音调和曲调出发,调动孩子们对音乐的学习.“曲调”是一首歌曲的灵魂,教师比小学生接触过更多的音乐作品,要多和孩子们沟通交流,掌握他们的兴趣爱好,以便制定出更加合适的教学题材,让音乐课堂与学生的生活实际相结合.学生没有相关的学习经验,教师要给出相对应的“五线谱”,让他们掌握每个音谱的发音特点和规律,以提升学生的自信心.“A、B、C、D、E、F、G”七个音调可以分别标注“哆、芮、咪、发、索、拉、西”,只要是孩子们感兴趣的音素,教师都可以引入并合理地推荐给孩子们学习.
三、丰富音乐集体活动的内容,锻炼孩子的音乐感受力
随着新课程改革的发展,幼儿园教学已经向着多样化的方向发展,但德育教学往往限于教师独白,不利于孩子的学习和成长.小孩子正处在喜欢与人交流,喜欢表达自己的时期.鉴于此点,教师就要给学生充足的倾诉空间和对象,陪伴孩子们健康成长.有些学生缺乏自我保护意识,在日常交流活动中随意泄露自己的,造成课堂教学的秩序混乱.对于这些问题,教师要精心设计出教学方案,带动学生的思维意识,锻炼孩子的音乐感受力.
有的孩子从小就对音乐感兴趣,颇有灵感.教师可以给这些孩子播放古典乐曲,带领他们感受戏曲的魅力,还原音乐的精彩.以《梅花三弄》这一古琴作品为例,由于该乐曲中含有“清幽之境”和“婉转之意”,小孩子们可能听不懂.教师要适当地展示梅花的图片和视频,这样更有利于激起学生对音乐的渴望和兴趣,让孩子们心中产生“空旷、深邃、古典和悠远”等情绪,将音乐作品真实地展现到孩子们眼前.通过这种情感式的音乐集体活动,每个孩子都能积极主动地融入到学习环境中,同时师生之间的情感也更拉近了.
音乐是幼儿园活动中一项非常重要的内容,也是每个教师必须掌握的文化活动.作为新时代的幼儿园教师,我们要注重音乐集体活动的形式,培养孩子的音乐感知力,从内容上引入音乐集体活动的实例,提升孩子的音乐创造力.每个孩子都有自己的想象力和思维能力,教师只有从孩子的身心发展规律出发,不断丰富音乐集体活动的内容,锻炼孩子的音乐感受力,才能满足他们不同的学习兴趣,推动音乐集体活动的发展进程.
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此文结论:此文是关于经典幼儿园和音乐专业范文可作为幼儿园音乐方面的大学硕士与本科毕业论文幼儿园和音乐论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
幼儿园和音乐引用文献:
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