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如何提高初中生体育学习兴趣

主题:初中生 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2022/06/23

简介:本文是关于初中生和学习兴趣类研究生毕业论文范文与初中生方面论文如何写.

初中生和学习兴趣论文范文

初中生论文

目录

  1. 一 创建和谐师生关系
  2. 二 改善教师教学方法
  3. 三 以身作则亲身示范

摘 要:学生对于体育的学习兴趣是他们在从事体育锻炼时的关键,对于学生的健康有着深远的影响.我们应该要求学生积极认识自己的身体状况,学会从事体育活动.同时,这也是学生体育参与的原动力,影响着学生对于体育活动的参与度.所以,作为中学体育教师,我们应该通过一定的教学手段培养学生爱上体育锻炼.改善学生的传统观念,让学生在愉悦的环境下进行体育锻炼,增强自身的体魄.

关键词:初中体育;学习兴趣;师生关系;改善方法;亲身示范中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-44-043

在过去的教学过程中,很多教师对于初中体育这节课有着很大的误解.在他们的观念里,体育课是副课,不需要花费太多的精力.他们认为,体育课就是用来休息的,在紧张的主课完成之后,利用体育课缓解压力.其实这样的想法是错误的,正视体育课在初中教学过程中的重要作用.因此,我们首先要改正学生的观念,随后增加学生学习兴趣.今天笔者就从自身经验出发,和大家探讨一下如何提高初中生体育学习兴趣,希望对广大师生有所帮助.

一 创建和谐师生关系

学生在进行体育活动的时候,只有具備良好的心态,才能够拥有有效的锻炼行为.所以,我们在体育课堂上,不仅仅是教会学生如何在体能方面进行训练,还要重视学生的心理锻炼以及对于学生心理状态的调整.我们是体育课堂中的组织者以及传授者,我们既要做到传授知识的作用,还要关心学生的心理状况.要让学生感受到来自教师的关心与重视,这样才有利于构建一个和谐的师生关系,这是一门教学艺术.重视这一环节,可以让我们的体育课变得更加生动有趣,充分调动学生的学习积极性,改善学生心中的观念.

例如,我们在一起学习“篮球”时,我会注意培养我和学生之间的关系.我知道在上课时对学生的态度会影响学生的情绪,进而影响课堂的秩序和效果.所以在进行教学的时候,我会注意调节和学生之间的关系,我尽量多站在学生的角度替他们着想.在进行体育活动的时候,我也会事先去询问学生的想法,然后结合自己的教学计划进行教学.渐渐地,我发现学生和我之间没有了隔阂,他们愿意和我一起做游戏,遇到什么问题也会第一时间想到我.这样构建起了一个愉悦的课堂氛围,唤起了我与学生之间的情感共鸣.这样的教学环境减轻了我在上课时的教学负担,让教学任务更加顺利地完成.学生渐渐地也变得更加自信了.

二 改善教师教学方法

据我所知,很多初中体育教师,他们在教学的时候教学模式太过单一,学生提不起兴趣.我认为,教师在进行教学的时候,语言是一门艺术,这同样适用于体育课的教学.我们想象一下,一个幽默风趣的体育教师和一个思想观念成就的体育教师,你会喜欢哪一个?答案是肯定的.所以我们在上课的时候,可以发表一些有激励性和感染性的语言,营造一个愉悦、活泼、和谐的课堂氛围.这样学生才会主动、积极地参与到课堂活动中,提高课堂参与度,高质量的完成体育锻炼.同时,轻松的教学环境可以减轻学生的心理负担,让学生更喜欢.

例如,我们在学习“蛙泳”时,我会尽量改善自己的教学风格.在进行体育锻炼的时候,我会给学生讲述蛙泳的由来.我边模仿边讲,我会以幽默风趣的口吻和学生描述蛙泳的动作要领,同时告诉他们这个游泳姿势是模仿青蛙游泳的动作,这样游泳者可以方便观察前方是否有障碍物,避免撞上障碍物.他们看到我的动作以及我讲解的内容之后,对蛙泳十分感兴趣.还有的学生,看到我的动作后一直在笑,课堂氛围立马提升了起来.我尽量将语言变得生动,将教学动作做的简练一些,有利于学生理解.学生在这样的氛围中,渐渐对知识加深了记忆.我在教学时讲究语言艺术,可以激发学生对知识和动作探索的.

三 以身作则亲身示范

作为一名体育教师,我们应该知道,体育教学是离不开动作上的示范的.我们在课堂教学中进行示范,永远是一种最直观,最让学生容易理解的动作表现方式,这种教学方法无法替代.如果教师的动作很扎实、规范,学生看起来就会很舒服,也能够激发他们的学习兴趣.如果我们优美的进行示范,学生就会慢慢地去模仿.所以,我们应该从自身做起,规范自己要领,在教学的时候才能够吸引学生的目光.

例如,我在讲授“支撑跳跃”时,会给学生亲身示范.我会利用学生都熟知的一种游戏进行教学,叫做跳山羊.我以最佳的状态给学生进行示范,他们表示很惊讶,纷纷跃跃欲试.相同的动作,如果我示范失败极有可能会适得其反.接下来,我会让学生按照我教的动作去进行游戏.学生已经经过了我的教学,他们会对这样的游戏很感兴趣.然后,学生就开始找其他学生进行组队,不断地模仿我的动作进行学习.在接下来的时间里,我还会运用其他的示范方法,比如快慢结合法、师生对比法、学生配合法等等.利用各式各样的示范方法达到有针对性的目的,让学生对此产生兴趣.

综上所述,在初中体育教学过程中,首要任务就是提升学生的学习兴趣.学生如果对体育学习没有兴趣,他们就不会投入精力进来,课堂的教学效果就会大大降低.因此,教师应该改善自己的教学模式,让学生体验不一样的教学氛围,渐渐地爱上体育学习.

参考文献

[1]童利海.初中体育教学中开展足球兴趣的培养刍议[J].当代体育科技,2017,7(12)

[2]沙鑫.初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略探讨[J].当代体育科技,2013,3(09)

总结:该文评论,上述文章是关于对不知道怎么写初中生论文范文课题研究的大学硕士、初中生和学习兴趣本科毕业论文初中生和学习兴趣论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

初中生引用文献:

[1] 初中生和学习兴趣论文怎么写 关于初中生和学习兴趣方面学年毕业论文范文2500字
[2] 初中生和学习英语函授毕业论文范文 初中生和学习英语有关本科论文范文2万字
[3] 小学英语学习兴趣相关论文题目 小学英语学习兴趣论文题目怎样取
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