一、小学信息技术学科论文

【学科教学】【关键词】信息技术；学科教学；深度融合；教学方式怎样将深度融合的理念落到实处呢本文从深度融合的本质特征、信息技术在教学实际中的运用,结合教学实践,谈一谈信息技术与学科教学深度融合的几种教学方式,以供参。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94679 作者：hiizh

【微视和信息技术】摘;要：随着社会的进步和科学的发展，信息技术在日常教学中也有了更加广泛的运用。本文分析了小学信息技术课堂中存在的问题，强调了微视频对于小学信息技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16633 作者：jvfbq

【信息技术课程】李玉玲（甘肃省白银市第十一中学甘肃白银730900）摘要实现信息技术与学科课程的整合是中小学信息技术教育的重要层面利用网络和多媒体技术,构建信息丰富的、反思性的学习环境和工具,把信息技术融入到课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83616 作者：ecqrq

【信息技术学生】(乌兰浩特市合展小学 内蒙古乌兰浩特 137400)摘要信息技术飞速发展,以多媒体技术和网络技术为核心信息技术是当今影响最广泛科学技术之一,在教育教学中信息技术与各学科课程整合,已成为教育发展必然。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65821 作者：hznrp

【信息技术学生】屈巧娟浙江省台州市临海市哲商现代实验小学 台州 317000摘要随着现代信息技术在我们生活中的运用,信息技术已经深入我们生活的各个方面,信息技术这门课程也在小学课堂上占有一席之地,这门课程也得到了。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27773 作者：nboyi

【学生信息技术】(甘肃省渭源县中心试验小学 甘肃渭源 748200)摘 要兴趣是学习的动力,是最好的老师 但是兴趣是从哪儿来的,又将向哪儿去呢?这是每个人都比较困惑的问题,也是笔者必须研究的问题 那么如何在信息技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54146 作者：uaojw

小学信息技术电教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32808 作者：mjxlq

小学信息技术教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63426 作者：awbez

小学信息技术德育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17392 作者：epprz

信息技术学科。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94321 作者：xclnz

农村小学信息技术教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86830 作者：rcpnb

小学信息技术德育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79806 作者：duzdu

【教研室信息技术】关于评选中,小学信息技术优秀论文的 　　 通 知 　　 各县(市,区)教研室,聊城一,三中 　　 根据省,市教研室工作计划,2017年聊城市中,小学信息技术课优秀论文评选活动拟于12月进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65176 作者：maeya

【课程教学方法】附件12017年度上海海洋大学课程教学方法改革研究项目立项名单 　　 序号 学院 　　 (部门) 项目名称 项目 　　 负责人 1 生命 　　 学院 动物生理学实验教学方法改革探索 陈阿琴 2 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90100 作者：ewkox

【作业学生】摘 要作品的良莠层次可以反映出学生运用信息技术解决问题的能力,但作为一名信息技术一线的教师我经常碰到这样的困惑怎么每节课都有那么一部分学生没有上交作业,而交上来的作业的质量和效果也不尽如人意,很多学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47105 作者：xfnxl

【信息技术】摘 要：信息技术知识更新得快、实践性强，在教学中宜依据形势，不断创新教学模式，助推教学的发展。本文以学生的身心特征和年龄特点为依据，分别从课堂设。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35338 作者：yeuzo

【信息技术作品】关于参加2016年小学信息技术与学科整合优秀论文,课件和学生电子作品评选活动的通知 　　 各县(市),区教研室,市区各初完中 　　 为充分发挥信息技术在基础教育课程改革中的作用,加强现代教育技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56738 作者：auatm

【信息技术课堂】关于2017年常州市信息技术学科教学论文和教学设计评审结果公示的通知 　　 各辖市(区)教研室,各有关中小学 　　 2017年常州市教育学会信息技术教学专业委员会教学论文及教学设计征集会员论文经理事会。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57385 作者：kzcuh

【信息技术小学】（内蒙古自治区乌海市海勃湾区第五小学）摘 要小学教育作为学生发展成长的基础教育,学生对各方面知识有着广泛的求知欲 小学开设的信息技术课程顺应了时代的发展,这对于信息技术教育的发展起到了关键性作用 关键。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9147 作者：mewqz

【主题学生】【关键词】信息技术 主题化拓展 教学模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）07A-0091-02小学信息技术是一门综合实践性的课程,实践探究将贯穿于学生的整个。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32803 作者：dqzoc

【信息技术整合】摘 要信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容精细加工,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式 当前信息技术与课程整合存在认识不到位、整合效果不佳……。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55828 作者：dzmpm

【学生教学】鼓励学生自主学习的这种教育思想、方式,能够很好地培养学生的学习独立性,使学生遇到困难能保持良好的心理素质,同时使学生具有敢于发现问题、积极探索知识的精神以及乐于合作、勇于竞争的品质 一、高中信息技术学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40390 作者：xxbcx

【整合学科】在中学信息技术课本中,已经定义信息技术是指人类对文字、图形、图像、音频、视频、动画……各种信息进行获取、加工、处理、存储、传播的技术的总和 它的核心技术是计算机技术（Computer）和通信技术（Co。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29345 作者：dzhbp

【信息技术学科】随着新课标的推行,信息技术与学科整合越来越受到关注,人们对信息技术与学科教学整合的认识越来越深刻,要求也越来越高 有目共睹,信息技术与学科教学的整合取得了一定的成效,已成为学校教育发展的必然趋势 而作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32828 作者：ilvab

【信息技术整合】李　杰吉林省东丰县沙河镇中心校　１３６３００【摘要】本文以信息技术与课程整合的理论为指导,介绍了信息技术与课程整合的目的和意义,并且对农村小学关于信息技术与课程整合中存在的问题从学校、教师和学生三个方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99333 作者：eeypn

【信息技术教师】固城中心小学信息技术教研组工作计划 　　 20162017学年度第一学期 　　 一,指导思想 　　 继续坚持 "以学生发展为本 " 的教育方针,以培养学生的信息素养为主要目标,以综合实践活动的一个学习领域。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71178 作者：nmrxd

【课题申报】浙江省教育技术中心关于组织开展全国教育信息技术研究 "十二五 "规划2017年度课题申报工作的通知 　　 各设区市和义乌市教育技术中心,各高等院校 　　 现将中央电化教育馆关于组织开展全国教育信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67483 作者：xqbyr

【信息技术教师】 　　 论文题目论信息技术在小学教学中的有效应用 　　 学 段 高年级 　　 学 科 信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95284 作者：hbilc

【研修培训】滑县小学数学教师远程培训总结 　　 2017年6月,我有幸参加了滑县小学数学教师远程培训,在这次活动中,感到既有辛苦,又有收获 既有付出,又有新所得 这次远程研修让我有幸与专家和众多的数学精英们交流,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26985 作者：ytdqg

【信息技术教学】 　　 浅谈教学中的问题及对策图像信息的采集与加工 　　 摘要在高中的课堂教学中,应用直观的,现代化的计算机教学主要是为了培养和激发学生的想象能力和思维能力 具体操作和实施总结了一定的经验,对目前高中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13901 作者：ykghg