《社团化运行:高校学生党支部党建工作的新路径》
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摘要：学生支部是高校党建与思想政治教育工作的第一线,也是高校党建与思想政治工作的重要阵地.学生支部的党建工作事关中国在青年大学生中的吸引力、凝聚力,事关立德树人根本任务和高校意识形态工作的大局.加强学生支部的建设,提升学生党员的发展质量和教育管理水平,对进一步坚定学生党员的理想信念,发挥学生党员的先锋模范作用意义重大.借鉴学生社团的成功经验,进行学生支部的社团化探索是新时期改进学生党建工作的新路径.
关键词：学生党支部;社团化运行;优化组织架构
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2019）01-0003-03
总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系“高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题.学生党建工作是为中国选拔和培养优秀接班人的重要政治工作,是高校思想政治工作的重要组成部分.教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》对推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化提出了明确的要求,为高校加强学生党建工作提供了指南.高校党委要把学生支部建设摆在学生思想政治工作的“龙头”地位,以全面从严治党的新要求,加强和改进学生支部的建设,增强学生支部的凝聚力和战斗力,增强党组织对广大学生的吸引力、号召力.
当前,在高校学生支部建设和党员队伍建设中还存在不少薄弱环节,学生支部负责人的能力和精力都存在不足,学生党组织的吸引力和凝聚力不够,学生党员教育培养工作没有很好地与时俱进,教育形式和内容的针对性、实效性不强,学生党员的政治素养、宗旨意识和党性修养等还需要不断提升.这些问题不仅影响学生党员的作用发挥,影响学生党员队伍的生机活力,而且还影响大学生思想政治教育工作,影响党在广大学生心目中的形象和地位.
一、当前高校学生党支部建设中面临的问题
（一）学生支部活动单一,缺乏吸引力、感染力
高校学生支部作为政治组织,开展的各项活动政治性较强,且一般都是按照上级党组织或有关规定开展,缺乏自主性、创造性.学生支部集体活动的主要形式就是开会,开会的内容主要就是布置工作、提出要求、政治学习、组织发展、党员评议等,经常是支部书记唱独角戏,或者是程序化的表态发言,形式单一、内容单调,与当代大学生思想活跃、积极主动的特点不协调,组织生活与实际学习、工作相脱节[1],导致支部活动缺乏吸引力、感染力,对学生党员的教育效果欠佳,不利于增强学生支部的战斗力和凝聚力.在刘文伟教师的调研中有一半的学生党员认为目前党组织所开展的组织生活实效性“一般”或“不满意”,仅有1/4的学生党员是主动、自愿地参加党的组织生活[2].虽然近年来各个高校开展了不少主题党日活动、党员志愿服务活动等,但学生党员的参与度不高,活动效果不明显,特别是一年就一两次活动,没有常态化,更没有规范化.
（二）学生支部较为封闭,组织架构一成不变
高校学生组织众多,各项活动丰富多彩,对学生的成长成才作用明显.相对于那些开放活跃的组织,学生支部显得较为神秘、较为封闭,几乎不与其他组织发生关系,更不要说一起开展活动.同时,相对于其他学生组织,特别是学生社团灵活、开放的组织架构,反衬出学生支部的组织架构一成不变、过于简单.学生支部一般就是设支部书记、组织委员、宣传委员各一人,这种组织架构不能很好地适应全面从严治党的新要求和学生党建工作面临的新形势、新任务.
（三）学生支部书记多,工作精力与能力不足
高校学生支部书记一般由政治辅导员兼任,也有少部分是高年级学生或研究生担任,实际上都是,学生的主业是学习,党务只能是,而政治辅导员一般也是一个人要管理和服务200—300名的学生,学生的事无巨细都要负责,因此学生党建与支部工作也只是政治辅导员全部工作中的一小部分,能投入的精力非常有限.部分党员干部“在其位”,却未“履其职”,存在相互推诿、随意应付等不良作风[3].同时由于学生和政治辅导员的流动性较大,党建工作能力的培训又不够,导致多数支部书记相对于学生支部工作的高要求显示出能力不足,这些必然会影响到学生支部工作的成效.
（四）学生入党动机多元,政治素养与理想信念有待加强
新一代的大学生成长在社会思想多元化且激烈交锋的时代,成长在市场经济迅猛发展、功利主义日盛的时代,同时也是互联网日益发挥深刻而广泛影响的时代.虽然不少大学生对加入中国有较高的期望,笔者所在学院大一期间就提交入党申请书的学生一般在一半左右,近年来有逐渐减少的趋势,但经过认真谈话会发现多数学生的入党动机并不是很端正,考虑个人利益、个人发展的比较多,有明显的功利化色彩.同时,入黨申请人对入党的条件、党员的义务以及党的性质、宗旨、路径、奋斗目标等掌握不全、理解不深,政治理论素养欠缺.因为看重党员身份带来的红色福利,不少大学生入党是出于现实需要而非内心自愿,不仅存在着思想不纯、认识不清、动机不端正、服务群众缺乏真感情等问题,而且理想信念缺失、自我要求降低.
二、高校学生党支部社团化运行的主要做法
（一）立足学生发展,服务学生成才
高校学生社团多是学生自发、自愿组成的团体,多是志同道合者的组合,同时为了发展壮大和提升影响,学生社团要满足成员的需求,给成员提供交流、锻炼和提升的机会,以此提升社团组织的吸引力和凝聚力.学生党员入党之后在政治理论水平、党性修养方面还有提升的需求,在能力提升、素质拓展、职业发展规划等方面还需要得到更多的指导.因此,学生支部要从学生党员的自我发展需求出发,积极提供机会和服务,如邀请党建专家、政治理论教师开设学习讲座,邀请优秀党员教师分享自己立足岗位做贡献的心得,邀请职业规划指导师进行一对一指导,邀请优秀毕业生与学生党员交流大学生活与职业方向,同时针对学生党员中学生干部多、从政意愿强烈的情况组织开展一些沟通交流、组织策划、时间管理、领导能力等方面的培训指导和实践锻炼.此外,学生支部还可以在学生干部岗位调整、学生干部挂职锻炼、联系实习单位、联系考研指导教师等方面为学生党员提供帮助,从而促进学生的成长成才.
该文结论：此文为关于党建工作方面的大学硕士和本科毕业论文以及党建工作和高校学生和新路径相关党建工作论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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