一、历史多媒体教学论文

【教师学生】卢星新（北京体育大学,北京　100084）中图分类号G834　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674-151X（2015）10-091-03收稿日期2015-09-14作者简介卢星新（1990 ）。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89186 作者：nkiru

【城市农村】近年来,随着国家农村远程教育工程和薄弱校改造工程的实施,我市各级农村办学条件得到根本性改善,农村中小学教育信息化程度得到空前提高 然而,城市学校教育信息化起步早,多数设备属超前服役,故障频出,报废加快。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55707 作者：tdkjg

【教室服务器】文／梁正和随着社会的发展,教学方式也在悄悄地发生变化,教学不再是一支粉笔、一块黑板,而是利用多媒体设备制作生动的图像、视频……,从而达到更好的教学效果 因此,学校建设越来越多的多媒体教室,师生也越来越。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18735 作者：aesux

【学生多媒体】闻红霞（河北丰润二中 河北唐山 064000）摘要多媒体作为高科技的产物,它对高中语文教学的作用是显而易见的 它可以化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动,可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58049 作者：dbhsb

【多媒体教学】张君（河北丰润二中 河北唐山 064000）摘要普通高中英语标准的实施要求教师开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合 多媒体教学已逐渐成为高中英语教学常。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50833 作者：igozf

【教学设备】（沈阳航空航天大学,辽宁 沈阳 110136）摘 要本文是从多媒体教学设备发挥与管理的角度出发,本着设备功效最大化的原则,针对原有多媒体教学平台的不足,提出将监控技术与多媒体教学平台进行有机融合,形成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76910 作者：ygltk

初中历史有效教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23866 作者：qumsy

初中历史课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37623 作者：idmca

初中语文多媒体教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28805 作者：fuhww

多媒体教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14229 作者：qpwmj

高中历史教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98385 作者：ccjdb

历史教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36691 作者：owghq

【中学初中】 　　 临教研室〔2016〕26号 　　 关于公布2016年市初中语文,数学, 　　 英语,科学,思想品德,历史与社会 　　 教学论文评比结果的通知 　　 各有关学校 　　 现将2016年市初中语文,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27363 作者：befdg

【专业情况】湖南人文科技学院2017年申请专业办学水平与学士学位授权评估 　　 需要整理与撰写的 　　 材 　　 料 　　 清 　　 单 　　 (供参考) 　　  　　 一级 　　 指标 二级指标 依 "评估等级。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83417 作者：kfcgf

【论文参考文献】(论文封面样式) 　　 浙江师范大学 　　 成人学历教育毕业论文(二号加黑宋体) 　　 论 文 题 目(三号加黑宋体) 　　 　　 专 业。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65614 作者：dleyd

【办学评估】附件1 　　 2017年深圳市民办职业培训机构评估表 　　 单位(盖章)。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42668 作者：jjylm

【教师多媒体】一、教师应该及时转变观念首先是转变过去一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴众人听,以教师灌输为主的传统教法 在先进的教育科学理论的指导下,充分利用多媒体交互性强、共享性好……特点和超文本、网络特性,改变传统教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34985 作者：ewybw

【课件学生】 摘 要计算机多媒体教学手段走进初中历史课堂,使课堂多样化、灵活化、变得丰富多彩,从而提高了学生的学习兴趣和学习效率 关键词多媒体；初中历史；学习兴趣 一、利用多媒体,激发学生学习兴趣 我们。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14531 作者：ocpug

【西安事变学生】多媒体教学是利用多媒体计算机综合处理符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像……多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求进行有机组合,并通过屏幕或投影仪投影显示出来 笔者从事历史教学26年,其中运用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61801 作者：lzfdg

【小组合作】历史教学论文 　　 小组合作学习中合作档案的运用研究 　　 　　  　　 小组合作学习中合作档案的运用研究 　　 —。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95477 作者：loznw

【教学反思】2017年历史教学论文 　　 ——浅谈初中历史教学反思 　　 在教学实践中经常进行教学反思,可以批判地考察自己的行为及情境的能力 作为一名初中历史教师必须通过多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40139 作者：zqzci

【小学泽国】 　　 温岭市教育局办公室文件 　　 温教办研(2017)3号 　　 关于开展2017年温岭市中小学幼儿园 　　 教师论文评比活动的通知 　　 各中小学和幼儿园 　　 为了引导,鼓励教师通过自己的学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63109 作者：ocvaf

【省级发表】靳忠2005 5在科教导报(省级)上发表让德育课堂充满 "理,趣,情 ";2017 12在江苏教育研究(省级)上发表也谈口号在学校管理中的作用;2017 2在扬州教育(市级)上发表别让农村留守儿童输在起跑。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97553 作者：apivw

【教师学生】一、目的意义现代教学设备已走进了新课堂 改变了我们熟悉的传统的教学环境 身处其中的教师和学生需要去调整、去适应 尤其是教师,怎样把传统的教学手段与多媒体网络教学手段有机结合,灵活运用,实现高效课堂,是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31468 作者：myboj

【社会历史】 　　 关于公布2016年中学历史与社会优秀教学论文评比结果的通知 　　 各初中 　　 2016年大江东产业集聚区中学历史与社会优秀教学论文评比工作已结束,共评出一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖4篇 具。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65698 作者：yfvtc

【参评登记表】附 2016年中学历史教学论文评选参评论文登记表 　　 县市区 　　 序号 姓 名 单 位 论 文 题 目 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82726 作者：ljbwi

【多媒体教学】广东省梅州市五华县大田中学 钟利玲摘要】结合初中历史课教学实践,多媒体信息技术在教学中起到了不可估量的作用 运用多媒体信息技术,能丰富教师的教学资料；能更好地引起学生注意,激发学生学习兴趣, 能增强教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9670 作者：ylrkn

【学生教学】【关键词】巧用；多媒体技术；教学效率；兴趣我在教学中发现,多媒体可以实现声文图像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣；可以实现直观化、动态化、交互式的教学场景,把知识化繁为简,化抽象为具体,从而加。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95166 作者：yvqjl

【多媒体教师】【关键词】高中；历史课堂；多媒体教学；效果一、选择合理教学素材,提高历史教学效果当前,多媒体课件已经成为必不可少的辅助教学技术 教师在进行课件的制作时,应当尽可能地将所要表达的历史信息展现出来,并结合。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52320 作者：eaiph

【历史学生】随着计算机技术和网络技术的迅猛发展,越来越多的现代化教学技术已广泛应用到教学过程,使教学手段发生了巨大变化,多媒体课件已逐渐成为历史课堂教学的有效手段,渐趋取代传统教学模式 多媒体教学是指以计算机为核。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32861 作者：mkhql