一、小学数学趣味教学论文

【小学数学】 数学知识是缜密的,书本上的数学知识是冰冷的,但是教师展教学、设计课堂、实施方法的手段却是可以自如变通的 在很多小学生眼里,他们总觉得数学其实是变相的无休止做题,无休止考试,无尽地与复杂的运算、密密麻。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22903 作者：yqcvt

【数学和学习兴趣】【摘 要】小学数学教学过程中，提高学生的数学学习兴趣至关重要，不仅能激发学生的学习积极性，还能提高数学教学的效率。因此，教师要开展小学数学趣味。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60350 作者：uqsvv

【学生设计】本文重点阐述了小学数学教师教学设计能力的构成,从分析技能、设计技能、设计问题调整三个方面出发,对其构成进行了新一轮的定义 一、前言小学数学是启发学生成长的关键,在教学的过程当中要注重对教学设计的重点开。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50063 作者：moyet

【小学生教师】在小学数学启发式教学指导方面,教师应以培养小学生的学习能力入手,让小学生更加积极主动地学习,使他们成为学习的主体,这样才能使教学过程富有创造性和积极性,培养他们的整体素质,从而在他们的自主探索与合作交。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84361 作者：mmemd

【学生教学】（洛阳市瀍河区巨龙小学　河南洛阳　471000）摘　要有效的课堂组织教学,是建立良好的教学秩序、构建有效的学习环境、提高教学质量的基础 本文探讨了通过教师的教学语言、教学组织、激发思维动机、多媒体运用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65330 作者：otvot

【课堂学生】(乐亭县汀流河镇东石各庄小学 河北唐山 063601)摘　要课堂教学是教育教学的主战场,主要教学任务都是在课堂中完成的,因此,构建良好的课堂教学效率对学生尤为重要 特别是小学数学课堂,在传统的模式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31690 作者：itngj

小学数学优秀教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64944 作者：djbya

小学数学老师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39145 作者：stwbu

小学数学情境教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83473 作者：qsgus

小学数学老师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16278 作者：lqtne

小学数学教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61481 作者：okrcq

小学数学低年级教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89456 作者：toytd

【学生口算】 　　 论文题目 浅淡多媒体在小学数学课堂中的使用 　　 学校名称内蒙古呼和浩特市武川县第一小学 　　 姓 名党艳清。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84481 作者：gthve

【小学教学】关于2016年东莞市小学数学优秀教学论文评选结果的公示 　　 2016年,我市小学数学教研会共收到参评教学论文205篇,经评审组认真评审,评出获奖论文96篇(具体名单见附件),其中一等奖6篇,二等奖3。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64583 作者：soexy

【学生数学】（河北省涿州市松林店中心学校）摘 要在新时期的小学数学教学过程中,教师应该迎合学生的特点,通过趣味教学激发学生对数学的学习兴趣,提高学生的学习自主性,从而提高教学成效 关键词小学数学；教学方式；趣味教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40466 作者：myqmm

【数学和学习兴趣】【摘 要】在新课程改革研究和教学方法进步的背景下，教师不断创新教学方式，小学数学趣味教学成为了当前的重点。趣味教学是基于学生兴趣，利用游戏、比。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59521 作者：cbhos

【学生数学】【关键词】小学数学 趣味化教学 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0038-01数学是一门抽象的学科,逻辑性比较强,因而有的小学生对学习数学没有兴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93885 作者：qyefz

【老师学生】【摘 要】具体形象是小学儿童的思维的基本特点,而数学学科具有高度抽象的特点 鉴于两者的矛盾,小学生学习数学是比较困难的 本文从课堂趣味语言的角度,去探讨了解决这一矛盾的一些方法和实例 【关键词】数学；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43296 作者：kkfwg

【数学和课堂教学】摘要：数学属于小学阶段的重要课程，在新课程改革背景下开展数学教学，教师必须想方设法地吸引学生学习兴趣，通过创设趣味教学更好地提高学生学习自主性，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29388 作者：ucvvn

【学生教师】关键词小学数学；兴趣教学；实践与探讨孔子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者 说的就是兴趣的问题,一个人有兴趣时是最好的学习状态 因此,教师在教学过程中要培养学生兴趣,激发并提升学生学习的兴趣 笔者根。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57682 作者：bhozh

【学生课堂】贺州市昭平县五将镇庆安村小学 徐明仕【关键词】小学数学 课堂教学 趣味教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0106-01激发学生的学习兴趣,营造良好。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40944 作者：kvmcf

【学生概念】【关键词】信息技术 小学数学 概念教学 优化策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）06A-0034-02数学概念是小学数学课堂教学的重要组成部分,它是构成数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71397 作者：qbwfe

【学生数学】【关键词】新课改农村小学教学方法优化策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）11A－0025－01在农村小学数学教学中,教师普遍认为只要教给学生解题的方法,让学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20567 作者：jbdrt

【设计教师】【关键词】小学数学问题设计优化策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）11A－0057－01教学问题是引导学生思维的最佳载体 教师在设计问题时,需要综合考量问题的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16563 作者：xwjuw

【学生教师】【关键词】活动设计多元化自主学习数学活动【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）11A－0058－01新课改要求课堂教学要引入自主合作探究式学习模式,将课堂还给学生,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32438 作者：mjjty

【教师学生】【关键词】小学数学教学语言优化途径【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）11A－0101－01在小学数学课堂教学中,教师要将学习内容讲解清楚,不仅要注意语言的正确、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88944 作者：xuyfw

【学生数学】【关键词】小学数学 三个关注 人文精神【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0017-02人文内涵的彰显,已经成为新课改理念支撑下数学课堂教学的核心价值取。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65449 作者：axyxy

【教学余数】【关键词】翻转课堂 小学数学 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0015-01翻转课堂又被称为反转课堂、颠倒课堂 该教学模式自从2000年被正式提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34600 作者：fxcsq

【学生数学】【关键词】小学数学 有效教学 童心 兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0112-01小学生对于新鲜事物所表现出的求知欲望是他们天性中最重要的组成部。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35147 作者：jnwjv

【学生教师】【关键词】数学课堂 意外 主体地位【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）09A-0109-01在前不久,笔者碰到了这样一件意外之事——把学生的一道题给批错了 题目。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86261 作者：ckdfj