一、初中数学教学反思论文

【学生教师】（河北省乐亭县汤家河镇麦港初级中学 河北唐山 063600）摘要对学生的学习困难形成的原因,大多数教师都归因于外部环境的困难因素,学生素质差,家庭教育环境不好 很少有教师认为是自己教得好 但学生说,学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39291 作者：nfdmg

【反思数学】(湖南省石门县夹山镇官渡桥中学 湖南石门 415300)摘 要初中数学教师的教学反思是一种经济有效的校本继续教育 如能养成一种对教学自觉的反思行为、习惯,就能冲破经验的束缚,常教常新,从而使自己从。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20138 作者：etfkd

【学生教师】【关键词】初中数学 新课改 反思 对策【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2016）02A－0019－02新课改提出了新的教育教学理念,目的是培养更多创新型、实用型、技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33198 作者：ixmbs

【初中数学】对于学生学习困难形成的原因,大多数教师都归因于学科内容难,学生基础差,家庭教育环境不良……客观因素 根据本人多年教学实践,我认为是自己教得不好 我们知道,没有教不会的学生,只有不会教的老师 这就表明,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44978 作者：fwojl

【数学和中学生】摘 要：在数学教学中应该积极的重视学生们反思能力的培养，使其树立起正确的反思意识，养成良好的数学学习习惯。数学学习最重要的是让学生们通过对旧知识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54267 作者：oqkcs

【数学和中学生】摘 要：随着我国教育事业的不断发展进步，对初中数学教学过程中学生反思能力的培养越加重视。着重培养学生的反思能力，不仅能够有效提高学生的学习兴趣，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29495 作者：prvly

初中数学教学改革。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78352 作者：sdfnt

初中数学教学管理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36952 作者：apqse

初中数学教学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55675 作者：sogoo

初中数学教学优秀。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49479 作者：guvgs

初中数学教学设计。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45691 作者：pwmey

初中数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24030 作者：vdimn

【反思学生】【关键词】初中数学 教学反思 模式 初探【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）12A－0099－01反思是对已有知识和方法的再次思考,也是对学习过程和教学思想的再。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36747 作者：vsiaq

【教师教研组】2017—2017学年度上学期数学教研组工作计划  按照教导处工作计划要求,以 "轻负担,高质量,进一步推进课堂教学改革精神 "为工作目标,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手,以教学规范制度建设为保障。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88564 作者：xzerm

【学生数学】 　　 论文题目做好数学实验提高教学效率 　　 　　 作者姓名工作单位通讯地址联系电话 　　 关键词数学实验 直观操作 数学本质 教学效率 　　 新课标把 "以学生发展为本 "作为新课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63530 作者：arsin

【学生教师】四川省射洪县城西学校 童 渊【摘 要】减负的根本目的其实是为了增效,是为了让学生更加生动活泼地、主动地、全面地得到发展 在新课程大力倡导轻负担、高质量的背景下,作为一名普通的任课教师,如何做到减负增效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96829 作者：uvttu

【研修校本】研修措施 　　 　　 　　 1 　　 加强教育理论学习 　　 　　 　　 随着课改的不断深入和发展,需要我们及时总结成功的经验与做 　　 法, 　　 讨论新问题, 　　 研究新对策, 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55279 作者：mkgvn

【评比教研室】 　　 浙教研室〔2017〕2号 　　 浙江省教育厅教研室 　　 关于2017年三项教学评比的通知 　　 各市,县(市,区)教育局教研室 　　 为全面推进素质教育,转变育人模式,提高我省基础教育教学质。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51081 作者：zruvu

【小学泽国】 　　 温教基〔2017〕101号 　　 温岭市教育局关于公布温岭市2017学年中小学教师 "一师一优课,一课一名师 "活动 　　 评比结果的通知 　　 全市各中小学 　　 根据温岭市教育局关于开展201。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89386 作者：gpecr

【数学学生】古柏乡小学校(论文) 　　 题目数学创新教学内容优化的研究与实践探索 　　 学 校古 柏 乡 小学校 　　 职 务小 学 教 师1 　　 姓 名曾 跃 春 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8878 作者：snetd

【案例评比】关于参加徐州市第四届教学案例评比的通知 　　 新教研201727号 　　 各中小学,幼儿园 　　 现将徐州市关于举行第四届徐州市教学案例评比的通知转发 请各单位组织教师撰写,自愿参加 教师参评的教学案。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63771 作者：mbhfn

【等于勾股定理】教学论文 　　 勾股定理中的几种数学思想 　　 单位 始兴县墨江中学 　　 姓名 黄 志 周 　　 时间2017年7月12日 　　 勾股定理中的几种数学思想 　　 摘要数学思想就是对数学知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80125 作者：cqjet

【学生数学】【摘要】教学反思是促进教学改革的重要途径 在初中数学的教学中,教师应当注重教学反思,及时发现自己课堂教学中存在的问题,并通过教学改革,不断提高课堂教学的质量和效率 本文立足于初中数学教学现状,分析教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78866 作者：gcike

【学生教师】【摘 要】数学教学反思是反思在数学教学中的应用,所谓教学反思,是指教学主体借助行动研究,不断探索与解决自身和教学目的以及教学工具……方面的问题 将学会学习与学会教学结合起来,努力提升教学实践的合理性及。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20947 作者：fkrds

【反思数学】摘 要随着新课改的不断深入,教学反思已经成为了教师自我教学行为反省、自我教学方式矫正和不断提高知识素养、教学水平的重要过程 教学反思即是教师通过对自己教学活动过程的理性观察和教学结果的宏观判断,查漏补。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73653 作者：hybop

【学生教师】新课程强调有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式 如何揭开新课程改革的神秘面纱、直面课改、去粗取精,让课堂理性回归,构建一种简约而有效的理想数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96927 作者：oaxud

【学生教师】文吴从田【摘要】由于受传统的教学观念影响,数学教师在教学时,虽然实施的是新教材,但是教师的教学观念的转变,往往不能及时的转变,这样一来就会出现穿新鞋、走老路的现象,学生在课堂学习时不能保证有效性,教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83652 作者：jbmbi

【反思学生】 摘 要反思能力是学生数学学习过程中的一种基本能力,教师在教学过程中应该有意识地培养学生的反思能力,使学生的数学学习收到事半功倍的效果 关键词数学教学；反思能力；学习方式 如何提高学生的数学学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91103 作者：jzcsc

【长方体几何】一、动手操作,由未知化为已知几何中所包含的数学思想方法非常丰富,其中转化思想尤其重要,它贯穿于几何教学的始终 通过操作,让学生主动参与教学活动,从中获取信息,也是直观教学的核心 例如在一个长方体的箱子。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65424 作者：chnpg

【知识数学】【关键词】初中数学；教学整合；学科联系数学学习的整合就是把不同章节,不同学科内容之间的相关联的知识找出来,再把这些知识联系起来学习,并区分相关联知识在不同章节中或者不同的学科中的地位和作用 知识的整合。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15799 作者：sfgzz