一、初中语文阅读教学论文范文

【学生阅读】本文重点阐述如何提高初中语文阅读教学的有效性,从创设情境教学、培养创造性思维以及以学生为主体……方面出发对此问题进行详细分析 一、前言初中语文阅读教学面临三大难题,第一学生的积极性不高,阅读的过程是枯。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45508 作者：tckpx

【学生阅读】孟红(河北省乐亭县闫各庄初级中学 河北乐亭 063600)摘 要新一轮课程改革有两句话概括其基本理念为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展 从宏观上讲人才的培养受两个方面的因素的制约,一是社会发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12959 作者：xwfpa

【阅读学生】阅读是人们认识世界,增长见识的一种重要方式,养成良好的阅读习惯同时有助于学生智力的发展 所以,想要培养初中学生良好的阅读习惯,适应社会瞬息万变的发展,学会有效的阅读,在初中语文教学中也是一项至关重要的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36347 作者：gbptj

【学生教师】学生在课堂学习中,常常处于较为被动的地位,教师进行的教学主导让学生很难发挥自身的主观能动性去自主理解,教师普遍只是在阅读教学时进行格式化的答案训练,甚至连字数和思维方向都有要求 这让学生很难在阅读的学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91914 作者：dtxzh

【阅读学生】随着课程改革的不断深入,这就给学校和教师提出了更高的要求 而传统各科教学模式的弊端也显现了出来,在初中语文阅读教学中也存在一些问题,从教学流程到教学方法都存在着一定的不足 因此,如何提高初中语文课堂教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18509 作者：upyut

【阅读学生】及对策研究谢菲菲随着新课程改革的实施,教育部门对初中语文阅读课的教学也有了新的的要求 初中语文阅读课对于培养学生的语言表达能力、人际交往能力有重要作用,因此,初中语文阅读课的良好开展不仅有利于学生以后。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82673 作者：aqhdg

初中语文教师教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96570 作者：qmsme

初中语文课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39342 作者：nmqho

初中语文教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60467 作者：edwop

初中语文有效教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30836 作者：qgbjq

初中语文朗读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59208 作者：ixaus

初中语文优秀教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39872 作者：seqsh

【语文阅读】摘 要阅读教学是初中语文阅读教学工作中的重点和难点 语文阅读教学是采集信息、认识世界,培养学生想象力的重要途径和方法 但是由于在教学中没有紧扣阅读教学主题,导致语文阅读教学效果不理想 在分析初中语文阅。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20523 作者：svnnb

【学生阅读教学】一、加强学生对文字的理解,扩展学生的想象空间,有效提升学生自身的情感在初中语文阅读教学过程中,老师应该指导学生深入理解文字要素 阅读教学主要就是指导学生加强对文字理解的过程,更是对文字的再整合 为了在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79786 作者：apjuy

【阅读学生】阅读是初中语文教学的基础性内容,阅读能够引导学生积累知识,促使学生形成一定的阅读能力和写作能力 可以说,阅读教学在初中语文教学中有着举足轻重的作用和价值 在新课程改革的背景下,提高初中语文阅读教学的有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90823 作者：oscvu

【作文学生】农村学生知识面相对较窄 又由于思维空间的局限,想象力较差,表达能力也差 在农村,许多学生怕写作文,作文能力难以提高 具体表现在以下几个方面问题1 学生方面学生对作文缺乏兴趣 兴趣是做好事情的动力,是学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42567 作者：lrxxg

【学生阅读】语文阅读教学的重要性不言而喻 然而目前我们的初中语文阅读教学还存在着很多问题,导致阅读教学效率低下 一、初中语文阅读教学中存在的问题1 忽视了学生阅读兴趣的激发阅读教学是我们教学中必不可少的一个环节,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38986 作者：upbpu

【学生阅读】一、语文阅读目标的确定的依据初中生对于学习的态度以及心态尚且还不是很成熟,尤其是大多数的初中生处在青春的叛逆期,尤其是对语文这样的学科,大多数的学生的学习方法不恰当,阅读方面存在很多的问题 为了帮助学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23747 作者：dblwi

【情感学生】刘勰在文心雕龙中说缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显 这句话说明,情感对于创作者和鉴赏者来说都是很重要的 文章是心灵的产物,鉴赏一篇文章同样也需要用心灵去拥抱它 只有观赏者与创作者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18804 作者：xgcpv

【学生课文】初中语文阅读教学指导可采用如下策略1 激发学生的阅读兴趣对于初中语文教师来说,我们必须紧紧抓住孩子好动顽皮的性格特征,要认识到阅读教学和学生的语文学习是息息相关的,阅读能力和语文学习能力也是紧密相连的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12529 作者：gudzn

【阅读学生】阅读教学是语文教学的重要组成部分,对培养学生阅读能力、陶冶人文情操具有重要意义 但长期以来中学语文阅读教学方式倾向于灌输式,教师成为教育的主体,而学生成为了被动学习的机器,忽视了学生的主体地位 新课程。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6100 作者：rlrlh

【插图学生】【关键词】初中语文 阅读教学 插图 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）09A-0098-01把插图运用于初中语文阅读教学中,是近年来初中语文教学研究的焦点。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40992 作者：vqwuf

【文本细读】关键词初中语文 阅读教学 文本细读法 应用中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2015）08A-0039-01新课标指出,初中语文阅读教学应让学生体会到词句在语言环境的作用、表现力和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82141 作者：lemuf

【学生课文】【关键词】阅读教学 深化 充分阅读 质疑导思 积累运用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0049-01全日制义务教育阶段语文课程标准（2011版）指。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35540 作者：pzjfj

【课文学生】【关键词】初中语文 阅读教学 效率【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）07A-0044-01初中语文阅读教学质量的高低,会对学生的语文能力产生一定的影响 那么,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76410 作者：clkmj

【阅读高效】摘要初中语文教学中要善于应用各种策略,发挥阅读教学的作用,以促进学生语文综合素养的提升,打造新时期高效的语文课堂 关键词初中语文阅读教学策略中图分类号G633 3文献标识码A文章编号16746058(。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41071 作者：aaczc

【阅读学生】摘要阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,在提高学生的理解能力、写作能力以及阅读水平……方面发挥着重要作用 有效开展阅读教学,需强化学生的阅读活动,因材施教,培养学生的阅读兴趣,有效结合多媒体技术,促。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29693 作者：zigfm

【阅读学生】摘要新课程改革,对初中语文阅读教学提出更高更新的要求 在教学目标、性质、课堂模式……方面都有了新的规定 由于传统教学理念以及教学模式的不良影响,目前,全国各地的中小学语文阅读教学都存在不少问题 这些问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60604 作者：xsckq

【学生阅读】关键词新课程初中语文阅读教学教学策略中图分类号G633．3文献标识码A文章编号16746058（2015）180018语文阅读教学改革的方向教师始终要把说的机会让给学生,把读的时间留给学生,把问的权利。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90664 作者：vinfi

【体验学生】摘要阅读教学是初中语文教学中的重中之重,体验式教学则是以学生为中心的,能有效提高学生阅读兴趣,培养阅读能力,提高语文素养的重要教学方法 结合多年教学经验,分析了体验式教学的内涵,对其在初中语文阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9999 作者：wefqd