一、小学五年级科学实验论文

【老师同学】集合(教师做出集合手势)、立正,同学们好！稍息,今天老师带同学们一起挑战,学习一个有难度的技巧动作好吗?声音很响亮,说明同学们很有信心 下面让老师来检查一下同学们平时学习的情况 立正,向右—转!声音很。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12841 作者：navkl

【阅读儿童】（杭州师范大学,浙江 杭州 310000）【摘　要】在小学英语课程改革背景下,新英语课程标准（2011版）对小学生读的能力提出一个新的标准,要求孩子能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86267 作者：cszum

【学生活动】(新疆教育学院 外国语学院,新疆 乌鲁木齐 830064)【摘　要】通过观察一堂英语课,分析教师核心知识的呈现方式、教学方法的应用以及学生小组合作学习和学习效果,课堂教学设计意图,评价教师教了什么、怎。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49766 作者：rsxbj

【太阳黑子火山】方陵生／编译●世界上持续时间最长的一些实验告诉我们科研进展有时就像马拉松赛,而不是很快就能见分晓的短程赛跑等自然杂志近期文章列举了有史以来时间跨度最长的五个科学实验和科研项目 其中有些研究项目的数据积。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79207 作者：maxyf

【数学和课堂教学】摘要：本文先对当前小学五年级数学课堂教学现状进行分析，针对存在的问题，用案例呈现的方式，从教师和学生的视角提出课堂教学效率的方法，通过教师重视备。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32128 作者：nkpmd

【数学和教学设计】摘 要：新课程教育改革的迅猛发展，要求教师更注重对学生思维能力与探究意识的培养。因此在本次教学设计中，笔者以小学五年级数学广角《找次品》为主要内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8526 作者：mvwnb

小学五年级科学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31657 作者：tfjgw

小学四年级科学实验。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91872 作者：ndblk

小学五年级科学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9692 作者：kkrkt

小学五年级科学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77337 作者：hyqpz

小学五年级科学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6206 作者：esvey

小学五年级科学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66610 作者：hslrs

【音乐和五年级】音乐教育是贯穿国家素质教育的主要途径，也是审美教育的重要组成部分。音乐教育在发展学生智力，改善学生心理等方面发挥着巨大的作用。小学的音乐教育是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49149 作者：gcdql

【父亲小时】第一部分基础知识（38分）二、词语大本营（11分）1 将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里 （6分）惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）披（ ）。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10850 作者：ssiob

【作业英语】趣味英语寒假作业——小学五年级第2628天作业 　　 一,请从每组的四个单词中找出一个和其它三个不同类的单词,填写序号 　　 ( )1 A speak B say C fine 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75849 作者：ssvjb

【学生表扬】小学一年级 班主任对学生进行思想品德教育,是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63284 作者：wkste

【课文老师】S版小学五年级语文(上册)酿教学设计 　　 第二课时 　　 教学目标 　　 1,有感情地朗读课文 　　 2,把握课文的主要内容,体会做人要坦诚,对人要真诚的道理,并受到感染 　　 教学重点能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72762 作者：wador

【方程关系】 单元教学目标 　　 1 知道用字母表示数的意义和和作用,能用字母表示数和常见的数量关系;能根据字母的取值,求含有字母的式子的值 　　 2 理解方程的意义,知道方程与等式,方程的解与解方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87628 作者：fidrk

【描写人物】小学五年级语文人物描写一组教学设计 　　 邱斌宁 深圳南山区前海小学 　　 吴焕庆 北京师范大学现代教育技术研究所 　　 一,教材分析 　　 人物描写一组是人教版五年级下册第七单元的一篇课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56408 作者：celrb

【英语教研】20172017学年度第一学期 　　 琼山区小学英语研训工作计划 　　 　　 一,指导思想 　　 以科学发展观和新课标精神为指导,贯彻落实教育规划纲要精神和2017年全市教育工作会议要求,根据小学英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9966 作者：zmlqt

【笔试语法】20172017学年上学期期末五年级英语教学质量检测 　　 参考答案 　　 说明书写分5分 期中笔试部分第一题,第二题占2分,第六题占2分 听力部分,笔试其它题书写分占1分 　　 听力部分 　　 一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85413 作者：obzha

【调查活动】附件乡土地理教学案例 　　 为了加深学习者对本教材理论部分的理解,增强培训教师在实际工作中进行乡土地理教学的实践能力,本书作者特地从地理教学期刊和乡土地理专着中搜集整理了一部分优秀地理教师在教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61354 作者：ggsxz

【学生教师】 　　 在教育教学行动中自觉学习等等等等等等等等等等等等等等等 1 　　 从教学故事中凝练教育智慧等等等等等等等等等等等等等等等 3 　　 我看名师成长等等等等等等等等等等等等等等等等等等。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38254 作者：npbxg

【教师学科】 　　 温鹿教研〔2017〕39号 　　 鹿城区教师培训和科研中心关于印发 　　 2017年下半年工作计划的通知 　　 各中小学,幼儿园 　　 现将鹿城区教师培训和科研中心2017年下半年工作计划印发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60224 作者：mtaet

【创设情境】【摘要】情境创设是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的有效手段,科学的情境创设能够将数学学习和学生的生活紧密结合,极大地提高学生的学习兴趣 文章首先分析了情境创设需要注意的原则,接着从利用游戏、故事、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22324 作者：wkups

【学生符号化】（青海省大通县景阳镇小寨小学） 摘 要在数学教学中采用新的教学模式,吸引学生注意力,提高学生的学习积极性,将枯燥的理论教学转变为趣味性的数字游戏,使学生对数学课程更加喜爱,下面就以提升学生符号化陈述。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79989 作者：gvaxx

【实验开放】以往实验室开放活动通常采用主题式科学课外探究模式 教师制订活动内容,把活动机会奖励给课堂上表现突出的学生 这样一来,激发了部分学生的学习积极性,但也打击了一部分学生的积极性 我校尝试在六年级实验室开放。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34704 作者：ktofm

【观察学生】端家莉（江苏省句容市崇明小学）【教学目标】1 以标志为载体,有目的、有顺序地进行比较全面的观察,掌握常用的观察方法 2 能有意识地将思考与观察结合起来,通过观察发现问题、解决问题,获得有价值的信息 【。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51946 作者：ooyyj

【农村和兴趣培养】“作文难，难于上青天”，这是我们老师常说的一句话。老师要教学生写好作文确实是一件非常难的事。“好习惯成就好未来”要想提高农村小学生的写作水平，必。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50101 作者：lkrwe

【数学和课堂教学】摘 要：不少小学生对待数学科学存在畏难心理，往往难以准确理解简单的数学知识，在实际学习过程中存在较大困难，对数学学科缺乏学习兴趣。在小学数学教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52730 作者：qpbxk